В рассказе И.А. Бунина «Цифры» автор очень хорошо показал всю сложность взаимоотношений маленького мальчика и его взрослых родственников.
В начале рассказа мы узнаем о том, что в гости к семье мальчика приехал из Москвы его дядя. Дядя обещал мальчика научить писать цифры. Мальчик очень хочет этому научиться. Но, как у любого маленького ребенка, у него не хватает терпения. Он не желает ждать, когда ему купят все необходимое для обучения и начнут учить писать цифры. Дядя устал с дороги, и просит племянника подождать до следующего дня. На следующее утро, дядя снова откладывает обучение. Он говорит о том, что в «царский» день не работают в городе магазины, поэтому нельзя купить книги, альбомы и карандаши. Ребенок рассержен. Он понимает, что взрослые его обманули. Он начинает мстить им плохим поведением. Мальчик ведет себя шумно, раскидывает мебель, громко прыгает и кричит. Дядя выходит из себя. Он отшлепал племянника и запер его в детской. Бабушка и мама называют мальчика невоспитанным и избалованным. Ребенок воспринимает это наказание, как несправедливое. Он начинает реветь и звать на помощь маму, потом бабушку. Но взрослые не приходят к нему на помощь. Тогда ребенок заявляет, что больше не будет любить дядю, что заберет у него свои подарки.
Утром мальчик просыпается с сильным желанием научиться писать цифры. Он мириться с дядей, слушается его беспрекословно. Мечта мальчика сбывается, он учится писать цифры и считать под руководством дяди.
Как мы видим, взаимоотношения между мальчиком и взрослыми не простые. Взрослые здесь допустили целый ряд ошибок. Во-первых, они обманули мальчика тем, что откладывали несколько раз начало обучения. Во-вторых, неправильно наказывать ребенка за желание учиться. Дядя в конце рассказа понял свои ошибки, именно поэтому он помирился с племянником и начал его обучение.
Мальчик тоже вел себя некрасиво. Возможно, он и избалован, но с точки зрения ребенка не выполнять свое обещание тоже поступок плохой.
В этом рассказе Бунин смог показать то, как не надо приступать к обучению детей. Мне кажется, он написал этот рассказ, чтобы взрослые поняли всю ценность обучения для ребенка и не строили из-за своей лени препятствия этому процессу.
Поделись сочинением с друзьями!