В детстве я очень хотела научиться красиво танцевать. Мне казалось, что в этом нет ничего сложного. Мама отвела меня на просмотр в один ансамбль. Там со мной поговорила преподаватель. Она спросила меня о том, почему я хочу танцевать. Попросила меня повторить за ней хлопки в ладоши, сделать несколько упражнений. Потом меня взяли в этот ансамбль. Я начала ходить на тренировки. Я была уверена, что если захочу, то легко буду танцевать и выступать на конкурсах. Но оказалось, что надо было приложить очень много сил и терпения. Я думала, что мы будем только учить танцы под музыку. Но нас заставляли делать растяжку, садиться на шпагат, приседать, отжиматься. Я терпеть не могла растяжку и шпагат. Я не могла и ни хотела понимать, для чего мне надо учиться это делать. Один раз я сказала преподавательнице, что терпеть не могу растяжку и хочу просто научиться танцевать. Она выслушала меня. Потом она включила нам видео с отчетного концерта ансамбля. Там выступали самые старшие девочки. В их номере было много акробатических и гимнастических элементов. Они крутили колесо, с прыжка приземлялись в шпагате. За этот номер на конкурсе они получили первое место. Мы смотрели номер затаив дыхание. Потом преподавательница спросила у нас, надо ли нам учиться делать растяжку, акробатические элементы. Я поняла, что «да». Больше у меня не возникало вопросов и сомнений по этому поводу.
Именно с того момента я поняла, что наши «хочу» и «хочется» не всегда совпадают.
Поделись сочинением с друзьями!